質(zhì)量分析法
5M1E分析法
造成工序產(chǎn)品質(zhì)量波動的原因主要有6個(gè)方面:
1. 人(Man):操作者對質(zhì)量的認(rèn)識、技術(shù)熟練程度、身體狀況等;
2. 機(jī)器(Machine):機(jī)器設(shè)備、工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)狀況等;
3. 材料(Material):材料的成分、物理性能和化學(xué)性能等;
4.方法(Method):這里包括加工工藝、工裝選擇、操作規(guī)程等;
5. 測量(Measurement):測量時(shí)采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)、正確;
6. 環(huán)境(Enviromen)工作地的溫度、濕度、照明和清潔條件等;
由于這五個(gè)因素的英文名稱的第一個(gè)字母是M和E,所以常簡稱為5M1E。
5W2H分析法
5W2H分析法又叫“七何分析法”。方便簡單、易于理解使用,富有啟發(fā)意義,廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動,對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。
1、WHY——為什么(何因)。為什么要這么做,理由何在,原因是什么?
2、WHAT——是什么(何事)。目的是什么,做什么工作?
3、WHERE——何處。在哪里做,從哪里入手?
4、WHEN——何時(shí)。什么時(shí)間完成,什么時(shí)機(jī)最適宜?
5、WHO——誰(何人)。由誰來承擔(dān),誰來完成,誰負(fù)責(zé)?
6、HOW——怎么做(何法)。如何提高效率,如何實(shí)施,方法怎樣?
7、HOW MUCH——多少(何量)。做到什么程度,數(shù)量如何,質(zhì)量水平如何,費(fèi)用產(chǎn)出如何?
發(fā)明者用五個(gè)以w開頭的英語單詞和兩個(gè)以H開頭的英語單詞進(jìn)行設(shè)問,發(fā)現(xiàn)解決問題的線索,尋找發(fā)明思路,進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思,從而搞出新的發(fā)明項(xiàng)目,這就叫做5W2H法。
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